En este curso se estudia el papel de la filosofía en la educación y la relación entre los temas filosóficos y las metas y prácticas educacionales. Se analizan las respuestas que los filósofos tradicionales y modernos han dado a las preguntas básicas de la filosofía y se examinan las implicaciones de sus respuestas para la práctica educativa. Se discuten las teorías de la educación que fueron el punto focal de la mayor parte del fermento educativo durante el último siglo.

Además se destaca la necesidad de que los educadores cristianos y los sistemas cristianos de educación desarrollen en forma consciente y deliberada una filosofía de la educación basada en respuestas cristianas a los temas fundamentales de la filosofía.